זהו הסקר המקיף ביותר שנעשה בתחום הלמידה הארגונית בארץ, השתתפו בו למעלה מ-90 ארגונים מכלל המגזרים במשק. מטרתו להוות כלי עבור הנהלות ואנשי למידה בארגונים, לצורך קבלת החלטות מושכלות שיקדמו את הלמידה כמנוע צמיחה ארגוני. הסקירה נכתבה ע”י רינתיה ברוכים לוין ואורית שטיין בסיוע ד”ר ערן גל וד”ר מיטל אמזלאג מהפקולטה לטכנולוגיות למידה HIT תודה…
ביולי 2019 עלתה על בימת TED מרגרט הפרנן (יזמית, מנכ”לית, סופרת ומרצה עולמית) ודיברה בין היתר על מוכנות למגיפות עולמיות. כן, הרבה לפני שהקורונה פרצה לחיינו. למה היא נתנה את הדוגמה הזו? כדי להמחיש כמה העולם בלתי ניתן לחיזוי ולמה יצירתיות, חוסן ועוד הם הכישורים החשובים ביותר בעתיד. הנושא החם בתחום הלמידה הוא: מיומנויות שכולנו…
ב-2017 פורסם ב- Institute 70:20:10 מאמר (Arets, J. and other) בו הוצג מודל המשרטט ארבעה אבי טיפוס של L&D (learning & development) בארגונים – “Four Business Models that Redefine L&D“: לדעת כותבי המאמר, הפגנת ההשפעה שלנו אינה אפשרית אם יחידות L&D לא יתאימו מחדש את שירותיהן ממיקוד בפרדיגמת הלמידה למיקוד בפרדיגמה העסקית. לראייתם כדי שזה…
הסקירה נכתבה ע”י אורית שטיין, רינתיה ברוכים לוין וד”ר ערן גל נתחיל מהסוף… המצב של תעשיית ה-L&D* בעולם בסיכום 2019 ממש טוב ואפילו נמצא בנקודת קפיצה. ארגונים מבינים את ההשפעה של L&D ומכירים בערך של אנשי הלמידה. בחנו לעומק סקרי תעשייה עולמיים מובילים, ניתחנו את הממצאים ומיפינו את מסקנות הרוחב. מה בולט? ניכר שמשקיעים יותר משאבים…
המאמר משלב גם את נקודת המבט של ד”ר ערן גל ← מילה מהדוקטור מה זה ה-ATD? Association for Talent Development, כלומר, הארגון לפיתוח טאלנטים / כישורים (נקראו בעבר ASTD). הארגון מגדיר את המשימה שלו כך: העצמת אנשי מקצוע לפיתוח כישרונות וכישורים במקומות העבודה. זה הארגון הגדול בעולם שמייצר תוכן מקצועי, הכשרות והסמכות, מחקרים, כנסים ואירועים…
נכתב ע”י רלי אשכנזי כיועצת ארגונית ולמידה שסוגרת שני עשורים במקצוע, נושא ההערכה העסיק אותי תמיד. עוד מימי החוודים לקצונה ושאלוני הסוציומטרי בימי הקבע בצה”ל, ועד פיתוח והטמעה של תהליכי הערכה בארגון גלובאלי בו הייתי מנהלת הדרכה ופ”א עד לא מזמן. (עוד על רלי בסוף המאמר) הערכה בארגונים, אפיקים רבים לה – הערכת ביצועים שנתית…
ד”ר ערן גל וינאי זגורי המכון הטכנולוגי חולון – HIT רוצים לקרוא את המהדורה השלישית והמעודכנת נכון ל-2020 – לחצו כאן גרסת 2020 כוללת שני חידושים מרכזיים: קלסיפיקציה ל 4 סוגי פתרונות ניהול למידה מובחנות: LMS ,LXP ,Training Management, Course Catalog. עדכון היצע מערכות ניהול הלמידה בשוק הישראלי: 23 פתרונות ניהול למידה “דוברי עברית” ובעלי…
נכתב ע”י אורית שטיין – מפתחת למידה בכירה ומומחית לפיתוח מחדש של הכשרות לתפקיד קודם כל סיפור אישי עם יותר מידי מידע לפני כמה שנים עשיתי שינוי בחיים ועבדתי כמעצבת אופנה באחת הרשתות הגדולות בשוק הישראלי. הגעתי לתפקיד אחרי 4 שנים של למידה אינטנסיבית ב”שנקר”, אז אפשר להגיד שידעתי מה זה אומר להיות מעצבת אופנה, נכון?…
4 סיבות שבגללן אני חנונית של מודלים וגישות? כי אין דבר יותר פרקטי מתיאוריה טובה, קורט לוין הפסיכולוג החברתי הנודע אמר את זה ואני די מתחברת לאמירה הזו כי זה מוכיח באופן מובהק שיש לנו מקצוע, עם מחקר, ניסיון והתפתחות כי אין צורך להמציא את הגלגל מחדש כל פעם, וואלה יש מי שכבר שבר על…
מה זה בכלל ה-ATD? Association for Talent Development, כלומר, האגודה לפיתוח טאלנטים / כישרונות (שינו את שמם מה-ASTD). ארגון עולמי המגדיר את המשימה שלו כך: העצמת אנשי מקצוע לפיתוח כישרונות במקומות העבודה. זה הארגון הגדול בעולם שמייצר תוכן מקצועי, הכשרות והסמכות, מחקרים, כנסים ואירועים עבור מספר מקצועות שנמצאים תחת המטריה של פיתוח טאלנטים, בניהם למידה…
ההכשרות שלנו מותאמות למנהלים, עובדים ולאנשי הלמידה בארגונים
אני רוצה לשמוע עוד!