תפריט ההכשרות של לימי

איך עוברים מ"רוצה" ל"צריך"?

איתור צרכים מדויק בארגון יכול למנף את העשייה שלנו וייצר תוכנית למידה שתקדם את הארגון ואפילו תייצר ערך מוסף.

סוג ההכשרה: מיני מרתון
בהכשרה נלמד: 
מה מאתרים? נלמד את מודל הספינר ונבחר את הנתונים אותם עלינו לאתר.
איך מאתרים? נציג את הדרכים לאיתור אופקי ואנכי של צרכי הלמידה.
לאן הכל הולך? נסקור אפשרויות לאיסוף וניתוח המידע לשם יצירת תוכנית למידה חכמה.
איך יוצרים תוכנית למידה ארגונית כוללת? נסקור דוגמאות מארגונים, נלמד איך מתעדפים בהתאם למשאבים מה ייכנס ומה אולי לא.
איזה פתרונות ללמידה קיימים כיום בשוק? מתי נכון לבחור בכל אחד מהם ולמה.
איך זה ייראה בסוף? נבנה אקסל שעושה שכל ומסדר ה-כל.
OK, אז מה עכשיו? נעבד ונבחר את אופן ההשקה הארגונית המתאים.

רוצים להצטרף?

יש חיה כזאת?

מה אתם מציגים בסיכום שנה? כמות מודרכים? שעות הדרכה…
אתם מחוברים מספיק לעשיה הארגונית?

סוג ההכשרה: סדנת סטודיו
בהכשרה נבחן מחדש את הדרך בה אנחנו מעריכים (אם בכלל) את ההדרכה בארגון ונלמד לעבוד עם מודלים ושיטות מתקדמות להצגת והערכת האימפקט הארגוני שאנחנו מייצרים.
למה זה קריטי להתנהלות שלנו ולמיצוב הארגוני?
איזה כלים יש לנו? מרמה 3 בקירקפטריק ועד ROV

איך נראה סיכום סוף שנה של יחידת למידה שיוצרת אימפקט

רוצים להצטרף?

שמישהו יעשה לי סדר…

יש כל כך הרבה אפשרויות, לפעמים אנחנו לא מכירים חלק מהן ולפעמים אנחנו בעיקר צריכים סדר. פתרון רלוונטי ללמידה עשוי לייצר הבדל גדול בהצלחה הארגונית שלנו.

סוג ההכשרה: סדנת סטודיו
אז בהכשרה נלמד: 
איזה פתרונות קיימים בשוק? נסקור את הפתרונות הקלאסיים, חדשים, דיגיטליים ועוד…
איך בוחרים פתרונות בצורה מושכלת?

רוצים להצטרף?

מארז למידה ייחודי למנהלי למידה ארגונית

מנהלי למידה בארגונים בד"כ התגלגלו לתפקיד ולא בהכרח למדו לנהל, בטח שלא למדו לנהל למידה והדרכה.

הכנו לכם בחבילה אחת את כל הדברים שצריך לבצע בתפקיד, כולל דגשים מיוחדים לעולם המקצועי שלנו:

סוג ההכשרה: מיני מרתון
בהכשרה נלמד: 
ניהול תקציב – כי כסף מסובב את העולם ואת הארגונים שלנו
ניתוח דאטה – כי ככה מקבלים היום החלטות ומדייקים למידה ארגונית
עבודה עם ספקים – כי יש תעשיה שלמה שם בחוץ… מתי? איך? והדברים בהם אסור לנו ליפול
LMS – כי לצערנו או לשמחתנו אי אפשר בלי… אז יהיה כל מה שרציתם לדעת (אבל לא העזת לשאול?)

ניהול פרויקטי למידה- כי זה נראה כמו פרויקט, עושה קולות של פרויקט מריח כמו פרויקט אז כנראה שזה פרויקט
תעשיית הלמידה הארגונית – כי בעולם ובארץ זה עובד קצת אחרת וכדאי לשלוט בבנצ'מרק

רוצים להצטרף?

מאיפה באנו ולאן אנחנו הולכים?

ערך מוסף זה כבר דיבור שלם בעולם. האם אנחנו יודעים להגיד מה הבידול הארגוני שלנו? למה אנחנו חשובים לארגון?

סוג ההכשרה: סדנת סטודיו
בהכשרה נלמד: 
איך המקצוע שלנו הגיע לעולם? כי ההיסטוריה מסבירה לנו המון דברים על ההתנהגויות שלנו היום
מה אנחנו מסוגלים לעשות בארגונים? וואו, ה מ ו ן ! יש אפילו מחקרים שמגבים את זה…
איך ממצבים את עצמנו בארגון כ"יוצרי ערך מוסף"? יש לזה מודל ואנחנו נעבוד איתו כדי שכל המשתתפים יבינו מאיפה הם באו ולאן כדאי שילכו

רוצים להצטרף?

מה באמת קורה עם זה?

שוק הלמידה הדיגיטלית בהתפוצצות כבר כמה שנים טובות כמו כל העולם הטכנולוגי, יש המון (!) פתרונות שאפשר לעשות איתם קסמים.

סוג ההכשרה: סדנת סטודיו
בהכשרה נלמד: 
איזה פתרונות קיימים בשוק (מהקל אל הכבד)?
איך בוחרים פתרונות בצורה מושכלת?
איך יוצרים למידה באמצעות כלים דיגיטליים ממוקדים וחינמיים?

רוצים להצטרף?