נכתב על ידי ספיר נמיר – מנהלת התוכן של limi אנחנו, כאנשי למידה, יודעים שהלמידה הפרונטלית, המסורתית היא לא תמיד האפקטיבית ביותר. לכן, כאשר משבר הקורונה הכריח מקומות עבודה “רגילים” לעבור לממשק של עבודה ולמידה מהבית, שמחתי מאוד. המשבר גרם להאצה בתהליכי שינוי של חברות וארגונים, שכבר התחילו והעיר את אלו שעוד לא התחילו. ארגונים…
סייעה לכתיבה – ספיר נמיר מטה קוגניציה כמובן רלוונטית גם לימים כתיקונם אבל עכשיו היא ממש צועקת “תשתמשו בי”. אז מה זה מטה קוגניציה ולמה היא כ”כ מגניבה? מטה קוגניציה מוגדרת כך: “היכולת של אדם לבקר את התהליכים הקוגניטיביים של עצמו” (Flavell,1979). כלומר, היכולת שלנו “להסתכל מהצד” על המחשבות שלנו, לפתח מודעות לדפוסי החשיבה האלו…
נתחיל מהטיפ הראשי – אם יש לארגון שלכם מערכת, איתה אתם עובדים באופן קבוע – גם אם לא לצורך שיחות הוידאו, נצלו את כל הכלים שלה! לא לרוץ בהכרח לכלי מסוים רק כי “כולם מדברים עליו”. אז מה יש ב-Microsoft Teams? √ מרחב צוותי לעבודה ולמידה משותפת √ שיחות וידאו ואודיו √ להקליט את השיחה…
נכתב על ידי ספיר נמיר ורינתיה ברוכים לוין נגיף הקורונה הביא לפתח ביתנו (פשוטו כמשמעו) בידוד, לחץ, משבר כלכלי, מחסור במזון, מסיכות, רעשנים והמון המון אלכוג’ל. אבל אפשר להסתכל על זה מכיוון נוסף: יש כאן גם הזדמנות. אפילו ראש עירית באר שבע אומר את זה :) מה במאמר? נזק נזק תרדוף – רקע קצרצר מודל…
נכתב על ידי ספיר נמיר – מנהלת התוכן של limi עולם ההדרכה והלמידה הארגונית משיק להרבה עולמות אחרים, מהם אנחנו יכולים לשאוב המון מידע, ללמוד וליישם אצלנו. ארגונים גדולים כבר יודעים שאם הם לא ילמדו משהו חדש באופן שוטף הם ייתקעו בעבר או יותר גרוע, יהיו לא רלוונטיים בעתיד. ברשימה הזאת אספתי לכם ולכן כמה…
נכתב ע”י קרן כהן השנה השתתפתי בכנס טכנולוגיות למידה 2020 בלונדון – החוויה הייתה מדהימה ומרתקת. מדובר באחד מהכנסים הגדולים בעולם במקצוע שלנו. רגע לפני הסקירה המלאה שתי נקודות כלליות הכנס בנוי משני חלקים: תערוכת המציגים – בו נמצאים מאות ספקים שונים בתחום ההדרכה ובמשך היום יש לא מעט הרצאות קצרות. כל אחד יכול להגיע…
מאיפה זה בא לי? אז באופן כללי, יש לי עניין באופנה ואני עוקבת כבר הרבה זמן אחרי בלוגריות שמדברות על ההשפעות ההרסניות של התעשייה הזו על כדור הארץ (הידעתם? זו התעשייה המזהמת בשנייה בגודלה אחרי תעשיית הבשר). וזו דוגמה אחת לכמה אנחנו מזהמים, יוצרים זבל בכמויות, צורכים בטירוף. כל זה גורם לי לחשוב שהביטוי “אחרי…
אין מצב שאתם לא עובדים על הכלי המדהים הזה ויוצרים בו סקרים, שאלונים ו… מבחנים! אם אתם עדיין עושים מבחנים בארגון בדף ועפרון או שסתם לא הכרתם את הכלי הזה, הגיע הזמן שתעבדו חכם. אז איך עובדים עליו? ואיך יוצרים בו מבחנים עם ניקוד מותאם, סטטיסטיקות ופידבק מיידי ללומד? כל התשובות כאן:
*פוסט זה מיועד למנהלות ומנהלים שרוצים להתפתח ולפתח אנשים וארגונים* למידה בעולם החדש אי שם בשנות ה-90 כתב פיטר סנג’י (מומחה עולמי לניהול ב-MIT) ספר פורץ דרך – “הארגון הלומד”. אחד הציטוטים האייקונים ממנו הוא: “בעידן הנוכחי, הצלחתו של ארגון לשרוד מותנית בהיותו ארגון לומד – מקום בו אנשים מגלים ללא הרף כיצד הם יכולים…
לאחרונה יצא לי להשתתף בתהליך Design Sprint שביצע גוף למידה באחד מהארגונים הגדולים בארץ. המטרה במקרה זה הייתה לעצב פתרון ניהול למידה (פלטפורמת LMS) שישרת את הארגון בצורה הטובה ביותר ולאורך זמן. באופן אישי נדהמתי מהיכולת לרתום כל כך הרבה בעלי עניין בארגון מכל כך הרבה זוויות וסיפורי לקוח לתהליך אחד ממוקד שבסופו נוצר אפיון…
ההכשרות שלנו מותאמות למנהלים, עובדים ולאנשי הלמידה בארגונים
אני רוצה לשמוע עוד!