חמישה טיפים מבוססי מחקר להדרכה נכונה

נכתב על ידי צוות limi מכירים את זה שקיימים ברשת המון טיפים להוראה בזום, הוראה פרונטלית או הוראה משולבת ועוד ועוד?אז אספנו עבורכם ועבורכן 5 טיפים ללמידה אפקטיבית מבוססים מחקרית ומעוגנים בתיאוריות. סביר להניח שחלק מהטיפים האלו מוכרים, אבל הגיע הזמן לבסס אותם מחקרית ולחזק את הצורך לשימוש בהם. המאמר נכתב במסגרת שיתוף הפעולה של…

פיתוח תפיסה לאומית להכשרות בדמנציה

כתבה: נטע כהן על הכותבת האורחת נטע כהן – מנהלת תוכניות דמנציה מזה 9 שנים, בג’וינט-אשל. בשנתיים האחרונות, נכנסה לעולם של פיתוח הכשרות ותוצרי ידע. בעברה תואר ראשון ושני בעבודה סוציאלית, עבדה באיכילוב והייתה העו”ס הראשונה של מחלקת עיניים. מה זה אומר? איך עשינו את זה? ולאן אנחנו רוצים להגיע? אם התחלת לקרוא את הפוסט…

תובנות מהשטח

נכתב ע”י רלי אשכנזי – מנהלת החטיבה העסקית ב-limi את.ה בטוח חווה את זה בעצמך… השינויים הדרמטיים בשוק העבודה ובעולם בכלל, גורמים ללמידה בארגונים לעבור אבולוציה מואצת. המון דילמות, מלא תהיות ובעיקר צורך במיקוד והכוונה קדימה. זכינו לספק ייעוץ אסטרטגי לארגונים הגדולים במשק ולעזור להם בדיוק בנקודה הזו ונראה לנו הגיע הזמן שלא רק אנחנו…

סקירת הקורסים במקצוע הלמידה הארגונית

גם לך יש תחושה שבזמן האחרון יש המון פוסטים על מסלולי לימוד ופיתוח במקצוע הנפלא הזה?
אז החלטנו לעשות סדר בהיצע הקיים בשוק.
חשוב לנו להדגיש כי המידע נאסף מהאתרים הרשמיים של כל אחד מהקורסים וסוכם במיוחד בשבילכם.ן ע”י מנהלי.ות הקהילה.
בהצלחה 🙂

אז איך והאם כדאי לנהל כשירויות ב-LMS?

Woman working on laptop with documents

אנחנו ממליצים לקרוא את מילון המונחים הזה לפני הקריאה כמעט בכל פרויקט LMS בו אני מעורב עולה דרישה לנהל כשירויות באמצעות המערכת. כשנכנסים לפרטים מגלים לרוב שבתוך הדיון סביב ניהול הכשירות בארגון יש מספר דעות ואסטרטגיות וכי הדרך בה הארגון עובד לא תמיד זהה לדרך בה המערכת מציע לנהל את התהליך. הנה כמה תובנות שאספתי בדרך…

איך עובדים יכולים ללמוד בלי להפסיק לעבוד?

Hot Air Balloon

נכתב על ידי שרי גורן

על הכותבת:
שרי גורן היא מנהלת למידה ופיתוח ידע בגו’ינט ישראל, וכן לומדת ומלמדת, יועצת ומנחה בנושא שיפור כישוריי למידה בארגון. מידע על הסדנאות ודרכיי יצירת קשר באתר: האדם הלומד.
זאת לא הפעם הראשונה ששרי כותבת אצלנו ,למאמר הקודם שלה – איך מתגברים על פער ביכולת הלמידה הדיגיטלית?

מ-Role Based ל-Skill Based – מה זה בעצם אומר?

מתפקידים למיומנויות

המונח Skill (יכולת, מיומנות, כישור) נכנס יותר ויותר לז’רגון המקצועי שלנו ואף תופס מקום משמעותי בדיון האסטרטגי סביב תהליכי ReSkilling  ו-Upskilling. התהליך הזה אינו סמנטי אלא מהותי ומייצג בין היתר את השינוי המשמעותי בשוק התעסוקה בו יכולות וניסיון משמעותיים יותר מתפקיד והסמכה. להלן מילון המונחים מוצע לתהליך והסבר של ההשפעה על תפקיד אנשי הלמידה בארגון….

כפרהההההההההה

שחר חסון

או איך שחר חסון גורם לי להשתפר מקצועית? כשאני מלמדת יש לי טריק שעוזר לי לשבור קצת את הקרח, אז בואו ננסה אותו גם כאן… תקראו שניה את המשפט: “ברוכים הבאים לשעשועון…. מרכיבים את מודל ADDIE!” קראתם את זה בהתלהבות מוגזמת ובטון של שחר חסון בהופעות שלו – כפרה עליכם, אתם במקום הנכון! קראתם את…

רוצה לקבל את הקטלוג של לימי?

רוצה לקבל את הקטלוג של לימי?

לקבלת התמצית למייל
ולרישום לניוזלטר של limi

לקבלת הסקירה למייל
ולרישום לניוזלטר של limi