איך לבנות תכניות עבודה בתקופה של חוסר ודאות

כולנו יודעים ששנת 2024 צפויה להיות שנה של מיתון, אם בשל האתגרים הכלכליים העולמיים ואם בשל השלכות המלחמה. CLOs, CHROs ואנשי מקצועות הלמידה הארגונית מתמודדים יום יום עם אתגר השמירה על איכות וכמות פעילויות ההדרכה והלמידה עם פחות משאבים זמינים. לכן הרמנו וובינר של מיטב מומחי הפיתוח והלמידה בישראל במטרה להתעדכן בכלים ובשיטות העדכניות ביותר…

War Life Balance

זו תקופה מאתגרת בכל רובד אפשרי בתוכה ונראה שעוברים לסטטוס חדש. אז הרמנו וובינר עם Lnet וחברת גע-דע, כי אנחנו מאמינים שלמידה היא מנוע צמיחה של אנשים וארגונים. בוובינר עשינו מיפוי מצב, הבנו מה האחריות שלנו כמובילי פיתוח הון אנושי ולמידה בארגונים ובנינו יחד (ככל הניתן) את תמונת העתיד בנוסף אלו הכלים שאנחנו מעמידים לרשותכם.ן…

איזה כנסים יש בעולם הלמידה בארגונים?

conference

ריכזנו עבורכם את הכנסים והמפגשים המרכזיים בתחום כי תמיד יש מה ללמוד והכי כיף לפגוש קולגות למקצוע.
בכנסים הרלוונטיים, פתיחת הרישום עולה לקבוצת "למידה ארגונית" לכן כדי לעקוב כדי להתעדכן.
ריכזנו לכם גם כנסים בחו"ל, הם נמצאים בהמשך העמוד. קחו הכל בערבון מוגבל, קורונה וזה…

אז איך והאם כדאי לנהל כשירויות ב-LMS?

Woman working on laptop with documents

אנחנו ממליצים לקרוא את מילון המונחים הזה לפני הקריאה כמעט בכל פרויקט LMS בו אני מעורב עולה דרישה לנהל כשירויות באמצעות המערכת. כשנכנסים לפרטים מגלים לרוב שבתוך הדיון סביב ניהול הכשירות בארגון יש מספר דעות ואסטרטגיות וכי הדרך בה הארגון עובד לא תמיד זהה לדרך בה המערכת מציע לנהל את התהליך. הנה כמה תובנות שאספתי בדרך…

מ-Role Based ל-Skill Based – מה זה בעצם אומר?

מתפקידים למיומנויות

המונח Skill (יכולת, מיומנות, כישור) נכנס יותר ויותר לז'רגון המקצועי שלנו ואף תופס מקום משמעותי בדיון האסטרטגי סביב תהליכי ReSkilling  ו-Upskilling. התהליך הזה אינו סמנטי אלא מהותי ומייצג בין היתר את השינוי המשמעותי בשוק התעסוקה בו יכולות וניסיון משמעותיים יותר מתפקיד והסמכה. להלן מילון המונחים מוצע לתהליך והסבר של ההשפעה על תפקיד אנשי הלמידה בארגון….

תשובה לפנדמיה: תפיסת HR החדשה של ברסין

joshbersin10hrpractices

סקירת וובינר של ג'וש ברסין ע"י אורית שטיין אז, מה למדתי מהוובינר של ג'וש ברסין לגבי האופן בו HR צריכים להתמודד עם משבר הקורונה בשנה הקרובה? שניה לפני, מילה על ברסין. ברסין הוא מומחה לעולם ה-HR על כל גווניו (כולל למידה ארגונית), חוקר, יועץ, מלמד ועוד. ידוע בתור מומחה שדעותיו מובילות טרנדים מקצועיים רבים. אז…

מה עשתה הקורונה ללמידה הארגונית בישראל (ובעולם)?

Learning and Corona

את הנושא הזה בדיוק חקרו החברים בפקולטה לטכנולוגיות למידה ב-HIT:  פרופ׳ גילה קורץ, ד״ר ערן גל, ד״ר מיטל אמזלג וינאי זגורי. הצטרפו אליהם גדעון זילר, עידן טפירו ואנוכי. הסקר נערך בקרב ארגונים בארץ במטרה להבין כיצד התנהל המעבר ללמידה דיגיטלית בארגונים ולבחון את השינויים המרכזיים במתודות וטכנולוגיות הלמידה כתוצאה מהשפעות הקורונה. בגדול מדובר בנתונים משוגעים!…

על אוצרות ולמידה בארגונים

museum

כשהייתי ילדה לאבא שלי היה קטע שחוזר על עצמו, הוא הצביע על השפה העליונה ואמר: "את רואה מה יש לך כאן?" ואז מסביר על עד כמה אנחנו לפעמים מפספסים דברים שנמצאים לנו ממש מתחת לאף כי אנחנו במעין נקודת עיוורון.  בעיניי ככה זה עם אוצרות בלמידה בכלל ובטח עם המיזם שצומח לכולנו כאן מתחת לאף…

איך מקדמים אסטרטגיית למידה דיגיטלית בארגון?

digital-learning-strategy

תעשיית הלמידה בארגונים עוברת טלטלה ע"י טיפול בשוק דיגיטלי. אז הרמנו וובינר כדי לתת פרספקטיבה על המצב ולספק כלים ראשוניים לבחינת הדרך בה אנחנו מלמדים כיום בארגונים, לאור לקחי הקורונה. היינו מעל ל-70 אנשים שלמדו יחד 3/4 שעה. את הוובינר הובילו בשותף ד"ר ערן גל ורינתיה ברוכים לוין. דיברנו על: איפה אנחנו היום? מיפינו את…

מטה קוגניציה – למידה מהחיים עצמם

cognition

סייעה לכתיבה – ספיר נמיר מטה קוגניציה כמובן רלוונטית גם לימים כתיקונם אבל עכשיו היא ממש צועקת "תשתמשו בי". אז מה זה מטה קוגניציה ולמה היא כ"כ מגניבה? מטה קוגניציה מוגדרת כך: "היכולת של אדם לבקר את התהליכים הקוגניטיביים של עצמו" (Flavell,1979). כלומר, היכולת שלנו "להסתכל מהצד" על המחשבות שלנו, לפתח מודעות לדפוסי החשיבה האלו…